【シラバス基本情報】

【授業目標】

　本授業では、中学校体育におけるダンスの学習内容である「創作ダンス」「フォークダンス」「現代的なリズムのダンス」の３種のダンス特性にふれながら、技能や知識を身につける。また、仲間と交流して踊る面白さを体感しながら、指導対象者の技術水準に合わせた練習法や指導法を学び、実践的な指導力を身につけることをねらいとする。

【到達目標】

　１．各種のダンス動作を分かりやすくデモンストレーションすることができる。
　２．練習法や指導法についての基礎知識を深め、教育現場で役立つスキルが身につく。
　３．多様な表現を仲間と共創し、ダンスにおける自己表現を探究すると同時に、自己の責任を果たす指導実践　ができる。

【授業計画】

　現代的なリズムのダンス(3回目から5回目)､フォークダンス(6回目から8回目)、創作ダンス(9回目から14回目)の順番で進め、14回目に成果発表会を行う。それぞれのダンスの文化・歴史的背景や特性、指導法等に関する知識を身につける。

週	内容
1	授業のねらいと計画の説明、諸注意の確認
2	ダンス・身体表現の特性
3	リズム系ダンス(1)動きの基礎。リズムとステップ
4	リズム系ダンス(2)多様な動きへの発展
5	リズム系ダンス(3)様々な音楽と表現方法
6	フォークダンス(1)踊りの特徴
7	フォークダンス(2)変化とまとまりある動き
8	フォークダンス(3)交流・発表方法
9	創作ダンス(1)イメージと即興表現
10	創作ダンス(2)郡構成と空間の使い方
11	創作ダンス(3)テーマ・構成立案
12	創作ダンス(4)内容の検討と練習法
13	創作ダンス(5)発表準備
14	創作ダンス(6)発表
15	まとめ

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　中学校学習指導要領解説の表現運動系及びダンスの項を読み、内容について理解する。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　授業参画　　　　40％
　実技試験・発表　40％
　授業理解　　　　20％

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　◎文部科学省｢中学校学習指導要領解説(保健体育編)」

　○表現運動系及びダンス指導の手引 学校体育実技指導資料第9集
　資料及びプリントを配付することがある。講義中に適宜指示する。