【シラバス基本情報】

【授業目標】

　本授業は、『自分の適性と将来の職業選択について考える』ことをねらいとする。
　教員は学生に専門知識を伝達するのではなく、学生が専門知識を自ら学んでいくプロセスをサポートする。授業の主役は学生であり、教員は補助的な立場であることを相互に認識し、授業のねらいに迫る。

【到達目標】

　�@　クラスでの仲間愛、協調性を形成できる。
　�A　取得したい資格や教員免許等の取得方法を理解し、取得のための計画立案ができる。
　�B　現時点での自分の将来の職業を決定し、達成のための計画立案ができる。

【授業計画】

　授業は、クラス単位で行う場合と全体で行う場合の両方を併用して行う。

週	内容
1	ガイダンス
2	学生相談室１（利用状況・利用について）
3	学生相談室２（学生生活全般について）
4	学生進路支援室（将来設計を踏まえて）
5	進路・就職
6	取得できる資格
7	現場における健康運動指導士の実際
8	教員採用試験の実際
9	企業就職
10	公務員就職
11	就職活動
12	期末レポート：自分の将来の職業
13	発表：自分の将来の職業
14	発表：自分の将来の職業
15	前期の振り返り

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　小グループにて行う意義は、教員及び同学年である学生間のコミュニケーションをより一層親密なものとすることにより“仲間つくり”の意味を持つ｡よって､学生間において自ら進んでの演習を心がけなくてはならない。
　資格、教員免許、就職先企業について、各授業前に調べておくこと。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　�@　小レポート：60%
　�A　期末レポート：30%
　�B　発表：10%

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　適時プリントを配付する。

　特になし。